Linhas de Pesquisa Através da implementação deste projeto de pesquisa, alinhado em temas específicos, o Instituto de Filosofia São Boaventura propõe-se levar a todos os alunos, nas diferentes etapas de seu estudo, uma proposta de formação intelectual e existencial que contemple a formação da consciência crítica e cidadã, o desenvolvimento da postura ética, o respeito ao meio-ambiente e o cultivo do transcendente, segundo a experiência de Francisco de Assis, como exigências de humanização integral. São linhas de pesquisa do NPA: Objetivos: Esta linha de pesquisa propõe-se levar a todos os alunos do Instituto de Filosofia São Boaventura a riqueza da tradição da própria escola que é herdeira. Com origem na medievalidade e na inspiração de Francisco de Assis, essa pesquisa busca descobrir e apropriar-se do cabedal do saber da medievalidade, a proximidade do saber com a fé, com um olhar para a especificidade do pensamento franciscano. Compreende-se assim que, longe de considerá-la como a era das trevas, a Idade Média muito tem a ser pesquisado e trazido a público. A integralidade do homem medieval é um espelho para a busca de fortalecimento interior e exterior do homem contemporâneo. 2. Ética e filosofia política Objetivos: Esta linha de pesquisa propõe-se levar a todos os alunos do Instituto de Filosofia São Boaventura o estudo e a reflexão sobre as implicações do dever, do indivíduo e da sociedade. O devir, o vir a ser aquilo que se é torna-se um mote de reflexão das origens do dever. O pensamento sobre o dever se estrutura na esfera da pessoa, ultrapassando-a e lançando raízes na verdade do ser, e estende-se no âmbito da sociedade, da vida partilhada e em comunidade, lançando frutos e engajamento na vida política. O empenho da reflexão e pesquisa da Ética e filosofia política vem no sentido contribuir para o engajamento efetivo de discentes e docentes na vida das origens e dos desdobramentos do dever. Objetivos : Esta linha de pesquisa propõe-se levar a todos os alunos do Instituto de Filosofia São Boaventura o desafio de superar uma concepção da epistemologia baseada no pressuposto de conhecimento como mera adequação do sujeito com o objeto. Assim, o corpo formativo e formante da FFSB cultiva um meio de reflexão do saber que entende a efetividade na ordem do rigor das origens. A transformação que vem do conhecimento, seja ela pessoal, comunitária, social, institucional, ganha tanto mais efetividade quanto mais ousa pensar este mesmo saber como idêntico à verdade do ser. Busca-se assim pensar as diversas correntes epistemológicas ao processo do pensar. Objetivos : Esta linha de pesquisa propõe-se levar a todos os alunos do Instituto de Filosofia São Boaventura a proposta de pensar e repensar o processo formativo de aluno e cidadão. Se não se pode desvincular filosofia de educação, é necessário pensar os vínculos de educação com filosofia. Qual a contribuição do pensar para a educação de modo geral? Qual a influência da filosofia para a elaboração de ideais de formação humana? Revisitar marcos de grandes propostas educacionais na história, buscar suas atualizações e ousar inovações são objetivos a serem perseguidos nessa linha de pesquisa. Objetivos : Esta linha de pesquisa propõe-se levar a todos os alunos do Instituto de Filosofia São Boaventura um desafio de pensar a força quase que hegemônica de dominação dos recursos naturais e humanos hodiernos. A globalidade a alcance da técnica impõe um processo de globalização e nivelamento de todos os valores e conquistas de milênios de história, desfazendo diferenças, aplainando distinções e igualitando tudo. Longe de moralização, esse desafio busca pensar radicalmente esse fenômeno, no sentido de sondar proveniências e encaminhamentos. A própria ciência positiva, quando mantém sua autenticidade de busca e se afasta do mero cientificismo, se aproxima de uma aporia conceitual e pragmática que dá o que pensar. A observação e estudo rigoroso desse fenômeno moderno-contemporâneo poderá abrir perspectivas de novos caminhos para o homem e o meio em que vive. |
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